En diálogo con Radio Ciudad, esto comentó la directora del IPEMyT 280 «Agustín Tosco», profesora Ana Luz Serra: “En nuestro caso, y en el de varias instituciones de la ciudad, el desafío es mayor porque a partir de este año nuestra escuela es Escuela Precursora. Junto con un montón de escuelas de la provincia, aproximadamente 1200 en total, incluyendo escuelas de todos los niveles, somos Escuela Precursora 2026. Y eso implica una serie de desafíos adicionales como, por ejemplo, en nuestro caso, la puesta en marcha de dispositivos de capacitación que están destinados a los estudiantes de las tres ofertas educativas que tiene nuestro colegio, tanto los bachilleratos en Ciencias Naturales y en Comunicación, como la especialidad Técnico en Industria de Procesos.
Se trata en este caso de dos dispositivos que son dispositivos de formación profesional que se van a estar dictando desde cuarto año hasta sexto año en los tres casos. Y que van a permitir que los estudiantes egresen del colegio con una certificación extra además del certificado que acredita su formación completa a lo largo del nivel secundario.
En el caso de los estudiantes que ingresan a cuarto año en la especialidad Técnico en Industria de Procesos van a egresar con la certificación como Asistente de Laboratorio Químico.
En el caso de los estudiantes que ingresan a cuarto año del Bachillerato en Ciencias Naturales egresarán con una certificación de formación profesional como Auxiliares Técnicos en Muestreo de Suelos y de Aguas.
Y en el caso de la orientación comunicación lo que va a dictar es una capacitación laboral, que tiene menor carga horaria, y la certificación es en Corrección de Textos Periodísticos.
El dictado se inicia a partir del primero de abril, y no es un dictado que signifique horas extras de cursado o días extras de cursado, sino que se hace una adecuación de la currícula de cada año para que se incluya en ciertos espacios curriculares temas que puedan contribuir o alimentar en la capacitación laboral o en la formación profesional. Es decir, que se agregan temas dentro de la currícula habitual”.














